مقاله بررسی علل تمایل معلمان ابتدایی به تغییر مقطع مقاله بررسی علل تمایل معلمان ابتدایی به تغییر مقطع امروزه کارگزاران اصلی تعلیم و تربیت معلمان‌اند زیرا آن چه دانش‌آموزان کسب می‌کنند متأثر ازخصوصیات، کیفیات و شایستگی‌های علمی، فرهنگی، اجتماعی و اخلاقی و معنوی معلمان است و تعامل مستمر و چهره به چهره معلم با دانش‌آموزان وی را در موقعیت ممتاز و منحصر به فردی قرار می‌دهد که هیچ انسان دیگری از چنین موهبتی برخوردار نیست […]
مقاله برنامه درسی هنر بر اساس سند تحول بنیادین مقاله برنامه درسی هنر بر اساس سند تحول بنیادین مشکل عمده در برنامه درسی هنر، عدم اجرای آن و بی توجهی به عوامل و عناصر برنامه درسی است. با وجود فرصت های یادگیری که از دهه 40 تا دهه 70 شمسی از طریق تالیف کتاب های درسی دانش آموز توسط متخصصان آموزش هنرهای تجسمی و نمایشی فراهم شده در دهه 80 شمسی از طریق طراحی، تولید […]
مقاله آشنایی با فلسفه تعلیم و تربیت از دیدگاه سازنده گرایی مقاله آشنایی با فلسفه تعلیم و تربیت از دیدگاه سازنده گرایی هدف این مقاله معرفی و ارزیابی یکی از جدیدترین دیدگاه های یادگیری به نام سازنده گرایی (construstivism) است. در دهه های پایانی قرن بیستم نگرش انتقادی به مدرنیسم، صنعت گرایی و تفکرات ماشینی در عرصه ی زندگی شخصی واجتماعی و اعتقاد عده ای از صاحب نظران به ناکارامدی فلسفه مدرنیسم منجر به ظهور […]
مقاله جایگاه شورای آموزش و پرورش در تعلیم و تربیت مقاله جایگاه شورای آموزش و پرورش در تعلیم و تربیت اهمیت و جایگاه شورا در طول تاریخ موجبات رشدو پیشرفت سریع جوامع بشری بوده است، بطوریکه آیات و روایات مبین این موضوع می باشد. آموزش و پرورش بعنوان بزرگترین جامعه انسانی که دایره ارتباطی آن به نوعی کل افراد جامعه را در بر می گیرد. برای اداره و پیشرفت، بی نیاز از امر مشارکت نمی […]